第205章 深夜课堂的巨大收货（2 / 2）

但郝成知道，这并不仅仅只是在说教育，郑老师也绝对不是在教他怎麽教育好一个学生，而他也不是一名老师。

「俱五感而成知..」郝成嘀咕着，想到了小沙的「声音」能力，医院的王芮从萌生死志，到现在的斗志昂扬，总共过去也就不到一周的时间。

张临告诉他，王芮的身体状况正在不断地好转，甚至体重都已经开始增加了。

这其中的大部分功劳，都要归结于小沙的「声音」能力上。

声音可以，那没道理气味儿就不行，气味可以，那触感呢？

俱无感而成知，郝成的思路渐渐地被打开。

这理论，甚至可以是双向的一一小沙可以作用于人，发出声音丶展现视频丶

通过模拟给人以触觉丶嗅觉丶味觉，进而像现在发出声音一样，在人的情绪调节方面发挥出神奇的能力。

而过来，丰富小沙自己的五感，让它通过传感器像人一样，有着五感，可以丰富它本身信息数据的采集种类，从而成长成为更强大的AI。

郝成如此咋摸着，识别大脑的消息，可以利用脑电帽分析脑电信息的规律。

而向大脑传递消息，可以利用人的五感五觉。

这一切如果要是能做到极致，效果是绝对不弱于直接接入大脑神经的！

如果说AI的训练来自于海量数据丶来自于各式各样的传感器，那麽人，一生所获得常识丶知识丶能力，都是通过五感接入大脑从而获得的。

郝成隐隐有一种感觉一将数据直接接入神经的做法是条斜路，间接的模拟和利用五感才是正途。

「何不直接去问问深夜课堂呢？」一念至此，郝成直接决定今晚的深夜课堂就询问和研究一下这个课题了。

深夜课堂不再限时，且能够根据自己整理的东西答疑解惑之后，能够发挥的作用就更大了。

【你能学会自己思考，这很重要。】

当郝成的问题问出了之后，深夜课堂的虚拟导师第一次露出了赞许的眼神：

【我也认为，人体是一个巨大的宝藏，人类直到现在对它的开发程度也不超过10%。】

「嗯？」

【你有疑问？10%还是我照多了说的，可能百分之十都不到！】听郝成「嗯」的一声发出了疑惑，虚拟导师还解释了一下。

「不是，我是想问，10%是2099年的数据吗？那麽，2025年，这个数据是多少呢？」

【当然是2099年，2025年的数据我没有，但是直到2050年之前，人们都还缺乏身体潜能开发的手段，在那之前的开发程度应该是差不多的，1.5%左右吧。】

解释了一番之后，深夜课堂的导师接着说道：

【利用五感来强化大脑，是人原本的能力。从出生开始，牙牙学语，人的大脑就开始了它的进化旅程。一举一动丶一颦一簇丶一哭一闹一张一合间，人的大脑就得到了成长。

【人的身体和大脑是有对应关系的，】导师一挥手，一张图展就展现在了郝成面前。

左脑控制身体的右侧运动和感觉，右脑控制身体的左侧空间和艺术，类似的理论，早在1981年之前就被人类所发现。

语言丶空间丶想像丶运动丶数学丶艺术，大脑的「沟」和「回」对于大脑的划分，初中生物甚至都学过。

但郝成眼前的这张图显然更加的细致和精确，甚至，深入到了神经元的突触和连接。

【神经元和突触的连结是分为两种的：临时连结和永久连结。你走在大街上，大街上的风景入你眼进你脑，这就是临时的。】

深夜课堂甚至通过了一个动画来模拟出了这一过程大脑神经元和突触的变化，恍惚间，就好像秋天的杨树林里，杨絮纷飞的那种感觉。

【而此时，你看到了一个美女，你甚至多看了几眼，她的形象深深的印在了你的脑海里。】

郝成嘴一撇，心道：这倒是不是AI虚拟数字人吗，怎麽举个例子还是美女，

我不是那样的人啊，郝成脑子里不自觉的浮现出了第一次在校园里遇到宁荟的场景。

【这时的神经元是什麽样子的呢？】

导师再一挥手，动画变成了一个庞大的蜘蛛网型，但是风一吹，摇摇欲坠。

【除非过一段时间，你再遇到她，或者，你是过目不忘的天才，「砰」，不知道什麽时候，这个网就会破，就会被其他事物的连结所取代，这依然是临时连结。

【早年间，有人探索出了21天记忆法，就是在加固这种临时连结，以求它变成永久连结。

【但是你知道吗，人脑自然状态下，是无法形成真正的永久连结的，遗忘就是这麽一回事儿。时间够久，没有什麽是忘不掉的。

【哪怕是你的挚友亲朋，十年不见，他在你的脑子里就会模糊。五十年不见，你大概都想不出他除了名字之外的其他特徵了，甚至如果不是再次见到，你会彻底想不起某个人的存在。】

「没有永久连结？」郝成还愣了一下，没想到竟然是这麽一会儿，他想到了什麽，当即开口道：「那知识灌顶和大脑强化—」

【问题就在这儿，知识灌顶的连结是人类自己通过AI计算投射出来的，它永久了。】

没等郝成问出来，导师就抢先回答道：【一个忘不掉的东西，在人的脑子里，它是好事儿吗？在神经元的数量是有限的情况下？看似灌顶，实则束缚！

【遗忘才意味着重组的机会，才拥有无限的可能！至于大脑强化，它的本质是脑域开发和空间整理。】

「空间整理？」脑域开发这个词郝成不陌生，临州就有大把的教育机构打着开发大脑的名义在办各种各样的班，都号称能让孩子比别人聪明20%呢。

虽然大概率是假的吧，但是这个概念应该是深入人心的。

但是，脑域空间整理这个词，郝成还是第一次听到，但这难不倒他一他是学计算机的，立即就联系到了磁碟碎片清理和内存清理。

an800

一夜的时间，郝成得到了他想要的答案，并多了满脑子的知识，都快装不下了，他赶紧起床，衣服都没顾上换，穿着睡衣就奔向了书房，将这所有的东西都记录了下来。

这对于他后续的相关研究，具有巨大的启发和关键的方向指导。