第八章 课堂（2 / 2）

都是明尖，笔尖全部裸露在外，靠挤捏胶管来上墨。

拿着写了几个字后，赵世安发现就连写出来的字的粗细都很接近。

不同的是，这个时代的钢笔用料更足，笔杆厚实，比他小时候用过的廉价塑料钢笔耐用不少。

这支钢笔从原主上初中到现在都没换过笔尖，写字依旧十分顺滑。

把玩了一阵手里的钢笔，上课铃声响起，赵世安盖上笔帽，拿出历史书翻看起来。

不多时，老师走进教室，开始上课。

「同学们，上节课咱们学习了北伐战争，这节课咱们学习长征……」

赵世安听课的同时，不时翻看着书本，发现高一历史就学一本教材，上学期从鸦片战争开始学，其后是太平天国丶戊戌变法丶义和团，最后以辛亥革命结束。

这学期则是从五四运动开始，伴随着党的成立丶北伐战争丶长征丶抗日战争和解放战争，最后则是新中国的成立和国民经济恢复。

看着目录上的内容，除了国民经济恢复其他都学过。

虽然没学过国民经济恢复这一节，但书里提到通过银元之战和米棉之战稳定物价，这也解释了建国初期物价暴涨严重的原因。

课堂上，历史老师旁徵博引，各种长征小故事信手拈来，同学们听得津津有味，一堂课结束大家还有些意犹未尽。

下课后，赵世安收好历史书，看到第二节课上数学，随即拿出数学书看了起来。

高中数学一共两本教材，一本是《高中代数》，另一本则是《平面三角》。

在看到《平面三角》这个名字时，他还纳闷这不是初中学的吗？怎么是高中教材？

不信邪的他认真研究了一下教材，发现都是人民教育出版社出版的，且都是按照苏联十年制的教材编译的。

看到这儿，赵世安想起上午翻看化学书扉页上的《出版者的话》，开篇就提及了高中代数丶平面几何和解析几何用的都是苏联十年制的教材。

想到这些，再看到封面的信息，赵世安打开目录看了起来，目录上写的是：平面几何（下）丶平面三角丶代数（续）。