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第9章 第 9 章(2 / 2)

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话说军校的教授为什么会提到这个东西,不会是跟上课有关系吧……

萧寒时的视线转到少年身上。

那双漂亮的眼睛忽闪忽闪,看左看右看东看西,就是不看光幕。视线一直躲躲闪闪,和其他人静静有味看视频的表情完全不同。

【呕!快上课吧别看这玩意了!】

【莫非后面上课要上游戏?那是杀虫族吗?那是杀我!】

萧寒时挑了挑眉毛。

视频放完,苏教授得意洋洋:“这个东西说起来是游戏,但也不仅仅是游戏。这个项目最开始的目的,是为了给帝国军队提供精神力的训练场。啊对了,精神力训练这部分内容呢,是我的一个研究成果。”

【???军校上课还有植入广告?研发组还要兼职做营销吗?莫非还有拉人头提成?】

萧寒时嘴角不自觉抽了几下。

这家伙的心理活动是真的很活泼,把他那点伤感氛围全搞没了。

“在这个游戏里面,觉醒精神体完全是系统操作,对大家来说并不费劲,但操纵精神体的方式跟现实差不多。也就是说,这个游戏玩多了,对大家控制和提升精神力是非常有帮助的,甚至能够提高精神体觉醒的概率。”

苏教授在光幕上打开图表:“有数据证明,游戏普及后帝国人精神体觉醒的概率提升了8个点,这也是这个游戏是当前最火热的游戏的原因。我们这个班,后续的一些学习活动也会安排在线上。”

有些学员迅速抓住了这句话的重点:我们这个班。

果然,接下来苏教授交代了班级日程和任务,和同学们打听到的其他班的情况完全不同。

其他班:按照精神力四象限情况分组,精神力特性相同的人一起,参加相应的精神力提升和精神体觉醒的实践活动。

本班:五人一组,要求精神力四象限特性尽量不同,抛弃四象限,分析小组成员的性格、长处、短处、自我感知的精神力特性,以及适合什么样的精神力训练方法,形成每个人的精神力提升方案。

“至于精神体觉醒的实践课,以后每节课都是,都有我和助教陪同,协助你们觉醒精神体。精神力训练,等你们各自的训练方案提交通过审批,我就会给大家开通相应权限,你们课下自行训练哈,有什么问题组内讨论,互帮互助,实在搞不定了再来问助教和我~”

好些学员都懵了,这这这……自由度太高了,怎么搞啊?

苏教授笑眯眯地喝茶:“这种训练方式,对你们未来的精神力发展有好处。”

【从来没听说要这样做的啊?】

【疯了吧!为什么跟其他班其他学校的都不一样!】

【让我查查,苏教授以前带过的新生后面发展怎么样……什么???没带过!!!】

【啊看起来好复杂,所以可以应付过去,用其他班的上课方式学习的吧?】

【嘿!这教授是真的不喜欢四象限!有意思,我喜欢~】

萧寒时目光再次移到夏安然的脸上。

他的兴奋之情溢于言表。真的是要溢出来了,眼睛看上去特别亮,仿佛教室里所有灯光都被吸了过去。

萧学长垂下眼,心里乱七八糟地想,这一老一小凑到一起,一个是未经雕琢的3S级别,一个是精神力研究前沿的教授,以后没准会搞出什么大事来。

前提是夏安然能一直健健康康地参加这种研究。

“那么,这节课就差不多了。”苏教授开始从光幕移除自己的光脑连接,“你们还有什么问题吗?”

“有!”华超起来提问,“后勤学院在军校里不太受重视,我们这个班还是种植系里最后一名,怎么看都应该分配一个普普通通的导师来给我们代课,而不是一个来自精神力学院的高级教授。”

大个子直楞楞地开口:“请问教授为什么会来带我们这个班,是想要用我们做精神力方面的实验吗?”

……

教室里瞬间安静。

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