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第二天。
他们相约去拜访这里的女校长。
校长六十多岁,是那个年代?的高中生。
两人整理完行装,去拜访她的时候,是晚上八点。
得知女人还在批改学生作业。
他们不舍得打扰她。
直到接近十点。
景煾予才敲响校长纪素惠的家门。
家里只有纪素惠校长和她眼盲在床的老母亲。
纪校长照顾完母亲,更衣睡觉。
女人才抱歉地笑着,用围裙擦着手走出来?:“景先生,小姜,你们快找位置坐。”
姜蝶珍规规矩矩地:“纪校长好!”
“别叫校长啦,称呼我老师就可以了。”
纪素惠给他们端来?热水,坐在陈旧的小木椅上。
这是一个节俭,贫寒,朴素的家庭。
却并不是家徒四壁。
墙上挂满学生的感?谢信和她画的画。
纪老师画的是国画。
修竹明月,牡丹峰蝶,锦绣河山。
她在一大堆塑料袋中翻找,用粽子盒把?画册裹了裹,对景煾予和姜蝶珍笑着说:“这是我一个考上大学的学生寄来?的。里面装的粽子分给我的学生们吃了,这个盒子就像画册一样?,墙上挂不下了,我用来?放置我的画。”
每一句都有题词。
纪老师亲自?题的,大多为苏轼。
“待垂天赋就,骑鲸路稳,约相将去。”
“推枕惘然不见,但空江、月明千里。”
“当此去,人生底事,来?往如梭。”
“一点浩然气,千里快哉风。”
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”
女人给他们拿来?那卷画。
里面有她画得最好的几只白?虎山石图。
纪老师介绍道:“你们为学校做了很?多。这里有没有看?上的画,我直接送给你们。”
她不说谢,字字句句都是知恩图报。
纪校长偶尔能?卖出去画。
全部的钱都用来?资助贫困学生继续学业。
她批改完作业,备完教?案,才有时间继续自?己的梦想?。
画中的亭台楼阁,江南山水。
为了学生,她在大山里待了快四十年,从来?没有去过。
她从未看?过心中的远山,不妨碍她画的出神入化。
纪素惠看?见姜蝶珍很?喜欢她的画,于是笑着说:“我啊,难得有人欣赏,小姑娘,你既然喜欢,多带走几幅。”
姜蝶珍惊讶于她的洒脱随性。
她珍惜地抚摸着廉价宣纸上色彩绮丽的画作。
姜蝶珍又望向对方满是伤痕茧子的手指:“很?喜欢,但这些都是老师的心血,我贸然带走,会不会不礼貌。”
纪素惠摇头笑道:“有人来?买过,一副几十块,不值钱的。你们捐了很?多在学校,这已经是我唯一拿得出手的礼物了。”
景煾予手插在裤袋里,垂眼站在一旁:“小乖,艺术要被?人鉴赏才有价值,老师既然把?她的心血给了你,你就收下吧。”
姜蝶珍泪眼盈盈,说好。
她也安然,没有说一个同?情的字眼,只是灵魂交流,得到共鸣。
后来?她才知道。
景煾予留下那些画,是为了帮助纪老师。
他圈子人脉广。
男人稍微一推介,几十块的画能?增值上万倍。
纪老师的画,能?以几万甚至十多万的价格,买给周围的富商们。
纪老师一向孤独。
母亲眼盲,连
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