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第二天。

他们相约去拜访这里的女校长。

校长六十多岁,是那个年代?的高中生。

两人整理完行装,去拜访她的时候,是晚上八点。

得知女人还在批改学生作业。

他们不舍得打扰她。

直到接近十点。

景煾予才敲响校长纪素惠的家门。

家里只有纪素惠校长和她眼盲在床的老母亲。

纪校长照顾完母亲,更衣睡觉。

女人才抱歉地笑着,用围裙擦着手走出来?:“景先生,小姜,你们快找位置坐。”

姜蝶珍规规矩矩地:“纪校长好!”

“别叫校长啦,称呼我老师就可以了。”

纪素惠给他们端来?热水,坐在陈旧的小木椅上。

这是一个节俭,贫寒,朴素的家庭。

却并不是家徒四壁。

墙上挂满学生的感?谢信和她画的画。

纪老师画的是国画。

修竹明月,牡丹峰蝶,锦绣河山。

她在一大堆塑料袋中翻找,用粽子盒把?画册裹了裹,对景煾予和姜蝶珍笑着说:“这是我一个考上大学的学生寄来?的。里面装的粽子分给我的学生们吃了,这个盒子就像画册一样?,墙上挂不下了,我用来?放置我的画。”

每一句都有题词。

纪老师亲自?题的,大多为苏轼。

“待垂天赋就,骑鲸路稳,约相将去。”

“推枕惘然不见,但空江、月明千里。”

“当此去,人生底事,来?往如梭。”

“一点浩然气,千里快哉风。”

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”

女人给他们拿来?那卷画。

里面有她画得最好的几只白?虎山石图。

纪老师介绍道:“你们为学校做了很?多。这里有没有看?上的画,我直接送给你们。”

她不说谢,字字句句都是知恩图报。

纪校长偶尔能?卖出去画。

全部的钱都用来?资助贫困学生继续学业。

她批改完作业,备完教?案,才有时间继续自?己的梦想?。

画中的亭台楼阁,江南山水。

为了学生,她在大山里待了快四十年,从来?没有去过。

她从未看?过心中的远山,不妨碍她画的出神入化。

纪素惠看?见姜蝶珍很?喜欢她的画,于是笑着说:“我啊,难得有人欣赏,小姑娘,你既然喜欢,多带走几幅。”

姜蝶珍惊讶于她的洒脱随性。

她珍惜地抚摸着廉价宣纸上色彩绮丽的画作。

姜蝶珍又望向对方满是伤痕茧子的手指:“很?喜欢,但这些都是老师的心血,我贸然带走,会不会不礼貌。”

纪素惠摇头笑道:“有人来?买过,一副几十块,不值钱的。你们捐了很?多在学校,这已经是我唯一拿得出手的礼物了。”

景煾予手插在裤袋里,垂眼站在一旁:“小乖,艺术要被?人鉴赏才有价值,老师既然把?她的心血给了你,你就收下吧。”

姜蝶珍泪眼盈盈,说好。

她也安然,没有说一个同?情的字眼,只是灵魂交流,得到共鸣。

后来?她才知道。

景煾予留下那些画,是为了帮助纪老师。

他圈子人脉广。

男人稍微一推介,几十块的画能?增值上万倍。

纪老师的画,能?以几万甚至十多万的价格,买给周围的富商们。

纪老师一向孤独。

母亲眼盲,连

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