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其实真实说法是,他们都将程霸霸临床跟诊实录当成寓言故事来看。又好看又好玩,还带有非常强烈的戏剧性,编剧都编不出来这样的剧情。

程白术疑惑,这和他们认识嘟嘟有什么关系吗?

班长咳了咳,继续说道:“嘟嘟也是其中一个病例,因为实习的学长学姐多,导致嘟嘟的病情一直被跟进。同时,学校里很多同学都成为嘟嘟的粉丝了。”

成为嘟嘟粉丝,潜藏含义是做云养娃的爹妈,所以他们的热情更像是看见自己儿子从二次元走到三次元的激动。

程白术似乎明白了他们的意思,确实,嘟嘟病情跨越将近一年,本身病情复杂,这里面有非常多可以干涉和学习的地方。看来现在学生虽然基础不太扎实,但都是实打实喜欢学习的学生。程白术隐约有些感动,而班长看程白术的面色,觉得他领悟到的东西和实际情况有些天差地别。班长张张嘴,还没来得及说话,程白术便说道:“好了,我知道大家喜欢学习。嘟嘟还只是一个三周岁不到的小孩,你们需要小心些,不要惊吓到他。”

全班同学齐刷刷点头,嘟嘟坐在讲台边上,晃着腿看着下面的学生。面对同是陌生人的大学生,反倒是不害怕,大概是这些大学生单纯热烈,善意都快具现化。

这个美丽的误会就这么持续下去,程白术转头就开始上课。他说道:“好了,大家喜欢嘟嘟,但是我们课还是要上的。我们上的是特色针灸,请问大家对于特色针灸的概念是什么?”

程白术随机点了一个前排的女生,女生站起来,想了想回答道:“特色针灸是区别于普通针灸,具有一定特色,与普通的毫针刺法有一定区别。”

非常简单的,直接从字面定义上出发。程白术问道:“用普通的毫针针灸,但是手法上用了烧山火、透天凉,或者苍龙摆尾、白虎摇头,你们觉得这算特色针灸吗?”

学生们呆了一下,最后有人喊道:“算的!”

程白术又问:“要是有人无论什么疾病都只扎一针,并且能治好疾病,你们觉得这算特色针灸吗?”

学生们明显没想到还有这样的套路,这一次呆滞的时间比上一次长,才有人喊道:“算的!”

程白术再问:“如果按照五运六气、子午流注做毫针刺法,这算不算特色针灸?”

这一次学生沉默时间更久,才有人喊道:“算的!”

“是的,待到你们明年走上实习岗位,你们就知道我这说的是谁。其实我上的这门课,也没有特别的教案,我只在临床上呆过。我能教你们的也不过是我临床中遇到的案例和经验总结,医生不上临床,犹如将军不上战场。陆游也写过‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’的诗句,放在任何一行都是非常正确的。你们如今看得再多、学得再多,不如到临床上走一遭,真真正正将理论和实践结合到一起。”

……

“我们回归正题,特色针灸这个是相对而言,但对于病人来说,你们搞得再花里胡哨,不如解决病人的病痛。特色针灸都是在疗效的基础上搞出来的东西,你们可以理解为,增加自己的记忆点,让病人能记住你。”

下面不少学生都笑了,他们都觉得程霸霸不需要增加自己的记忆点。他的疗效就是他最好的招牌,一下子所有病人都记住他,并且会给周围亲朋好友推荐他。诶,实际来说,程霸霸左病右治、右病左治的巨刺法也非常酷炫、非常特色针灸啊。哪怕不扎患处都能好,可他们自己私底下也偷偷摸摸试过,效果不佳。

他们总结原因,一个是选穴,他们不能和程霸霸那样轻易判断出是哪条经络的问题。有些人说对着经络图找不就好了吗?学生才想喷他们一口盐汽水,别的不说,单单颈椎,一圈数下来足足有七八条经络。稍微瘦一点的患者经络密密麻麻的挨着,这一条条经络排除过去,病人已经扎了多少针了?另

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