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然后方渡燃就听不清路至安说什么了，他说的一连串英语夹着中文，大概意思估计是李老师认为这道题出得不好，没有一个答案是对的，但是这张卷子又是铁一中用过的试卷，是铁一中英语教研组出的，里面都是笔试出题人德高望重的教授，所以她自己也拿不准。

就告诉路至安先空着，然后现在有了郁月城，就让郁月城看看。

“我觉得用这个单词更准确。”郁月城在他的试卷的选项后面写下来一个单词：“海教版的课本上应该学过，我们省的教材上没有。”

路至安愣了一下，这比他给郁月城拿高三的模拟联考卷还意外，但他也没问郁月城为什么知道，只是把这单词记在课本的单词表后面。

方渡燃在他们后面，没什么表情地看着。

郁月城跟路至安是一个宿舍的，他们说话有来有往，郁月城其实是个很会把握尺度的人。

这让他想起来那堂郁月城讲给他听的地理课，是讲的洋流。

郁月城在上面讲了个寂寞，他在底下画画，画讲台上的人，画了个爽。

他明明知道的很多，但是可以把自己降智，用最浅显的语言，最容易懂的方式，加上各种恰当的引申和比喻，让他们这些没听过地理课的学生都能听懂。

他不骄不躁。

跟路至安说那些，也是为了给路至安解惑，给出题人和李老师的猜测都有一个完善的答案。李老师都担心自己是不是有点挑战老教授出题组权威的意思，毕竟她是在十二中这个以成绩差出名的学校。

“明年高考就是全国统一卷，这张卷子上还有几个海教版的词汇没考到，但放在阅读题里面，我划给你。”郁月城说。

看吧，方渡燃想，同一件事，他做起来就不让人讨厌，不让人觉得是贬低。

“燃哥，你要不要也学学英语？”赵霖在他耳边小声说。

方渡燃脑袋都巍然不动，只侧目看他：“怎么了？”

“你都盯着他们十分钟了。”赵霖说：“你们今天一起出去，还一起回来，是不是就因为体能课那事儿？”

方渡燃说不上来是不高兴，还是不在乎，郁月城在他面前跟路至安坐在一起，两个人的胳膊肘都碰在一起去。

郁月城的手指还放在路至安的眼皮子底下。

他的手指那么漂亮，修长，白皙，突起的指节、瘦长的指尖、拿笔的时候、写字的时候，微微用力按在笔杆上，指甲会被压得有点发白，指腹却是微红的。这都让路至安看到了吧。

他今天穿的针织衫有柔软细腻的绒毛，路至安的胳膊肘还碰到了。

还有他们交涉的内容，他们在学习，学生爱学习，天经地义，自己偏偏是不能学习的那个。

那些弯弯曲曲的数据曲线，每次监测，连他的大脑皮层活动和神经细胞都能窥见，一清二楚。他什么时候在用心学习，什么时候有专注力，他为什么成绩差，都能找到原因。

他不听课不动脑子，就认为是他注意力的问题，神经传递的问题，心态问题，或者别的问题，反正他们怎么都想不出来为什么一个数据达标的Alpha，就是学不进去，成绩一塌糊涂，成不了他们想要的精英。

他自己都不知道这么下去能应付多久，考得好和所说的有前途，除了让方正海他们狂欢，自己什么也得不到，只是个牺牲品。

无止尽的实验，无止尽的妄想，像是把正方形无数次地切割，修修剪剪，在追求成为不了的天生的圆，这会堆砌更多极限的数据上来。

这一点天经地义，比起让方正海他们如愿以偿、庆祝狂欢，加上未知的更多实验一比，很容易就能被抹杀。

“你怎么不问我是不是跟他约会去了？”方渡燃这会儿想